Qomaria, U. R., & Husni, M. (2026). Epistemologi Keberkahan dalam Pendidikan Pesantren: Tinjauan Kritik Feodalisme. Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, 2(2), 289–303. https://doi.org/10.58472/jipsh.v2i2.349