Qomaria, U. R. dan Husni, M. (2026) “Epistemologi Keberkahan dalam Pendidikan Pesantren: Tinjauan Kritik Feodalisme”, Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan Humaniora, 2(2), hlm. 289–303. doi: 10.58472/jipsh.v2i2.349.