Santri, L. (2026) “Peran Strategis Kompetensi Sosial Guru dalam Membangun Lingkungan Belajar yang Inklusif dan Humanis”, Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan Humaniora, 2(1), hlm. 1–10. doi: 10.58472/jipsh.v2i1.92.