[1]
Muzaini, M.C. dan Aziz, S. 2026. Persepsi Guru Sekolah Dasar terhadap Penggunaan Teknologi Berbasis Deep Learning dalam Transformasi Pembelajaran IPAS. Jurnal Wahana Literasi Pendidikan. 1, 2 (Mar 2026), 146–157. DOI:https://doi.org/10.58472/jwlp.v1i2.361.