Muzaini, M. C., & Aziz, S. (2026). Persepsi Guru Sekolah Dasar terhadap Penggunaan Teknologi Berbasis Deep Learning dalam Transformasi Pembelajaran IPAS. Jurnal Wahana Literasi Pendidikan, 1(2), 146–157. https://doi.org/10.58472/jwlp.v1i2.361