Al Farizi, Moch Umar Faroq, dan Sita Acetylena. 2026. “Pengembangan Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa”. Jurnal Wahana Literasi Pendidikan 1 (5):717-28. https://doi.org/10.58472/jwlp.v1i5.529.