Al Farizi, M. U. F. dan Acetylena, S. (2026) “Pengembangan Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa”, Jurnal Wahana Literasi Pendidikan, 1(5), hlm. 717–728. doi: 10.58472/jwlp.v1i5.529.