Al Farizi, Moch Umar Faroq, dan Sita Acetylena. “Pengembangan Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa”. Jurnal Wahana Literasi Pendidikan, vol. 1, no. 5, September 2026, hlm. 717-28, doi:10.58472/jwlp.v1i5.529.