Al Farizi, Moch Umar Faroq, dan Sita Acetylena. “Pengembangan Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa”. Jurnal Wahana Literasi Pendidikan 1, no. 5 (September 30, 2026): 717–728. Diakses November 9, 2026. https://ejournal.lli.or.id/index.php/JWLP/article/view/529.